Sveiki,
Noriu padiskutuoti su tëveliais, kurie nusprendæ, jog vaikai augs namuose Su kokiomis problemomis susiduriate, kaip sprendþiate vaiko ugdymo namuose klausimus ir t.t., ir pan. Kodël nusprendëte, kad vaikas darþelio nelankys..jam nepritapus? dël daþnesniø ligø? kitø prieþasèiø?
Galbût, pradëjus temà, paèiai reiktø paraðyt atsakymus á man kilusius klausimus. Mûsø 4 -metë dukra bando lankyt darþelá. Jau dabar matau, kad kaþin ar darþelio lankymas jai bus priimtinas, taigi esame nusprendæ, kad geriausiu atveju ji galës darþelyje bûti pusæ dienos, o jei ne, tai ir iðvis nelankyti. Pastebëjau, kad jà erzina betarpiðkas vaikø bendravimas, taèiau ji nëra ið tø, kuri slëptøsi uþ sijono ir iðvis bijotø bendrauti. Man labiausiai aktuali vaiko ugdymo namuose problema. Kiek gali duoti darþelis ir kiek darþelio nelankymà gali kompensuoti tëvai? Galbût vis vien reiktø lankyti kokià mokyklëlæ/bûrelá/studijà?? Ji sumani, nuovoki ir protinga mergaitë. Kai kuriø þmoniø nuomone kai kur lenkia benraamþius Ieðkodami auklës susidûrëme su problema, kad auklës atsisako motyvuodamos, kad kaþin ar sugebës tokiam vaikui kaþkà duoti. Man tai labai keista, bet tuo paèiu gerbiu tokius þmones, kurie pasako, jog gali vaikui suteikti saugumà, prieþiûrà, taèiau kaþin ar galës kaþko iðmokyti. O vaikas linkæs domëtis, mokytis, nori kuo daugiau þinoti. Ypatingai domisi uþsienio kalbomis. Man tiesiog bûtø labai ádomu pabendrauti su tëveliais, kuriø vaikuèiai auga namuose

Papildyta:

Labai ádomi tema. Ið savo patirties galiu pasakyti, kad jei tavo dukrytë geriau jauèiasi namie, tai neverta jos prievarta tempti á darþelá. Að auginu dvi dukras. Nei viena nelankë darþelio. Pirma, man buvo gaila kelti vaikus anksti rytà ir ir gabenti á darþelá, kur þiemà ðalta, vaikai apsikreèia vienas nuo kito ávairiomis ligomis, iðmoksta kartais ir ne visai gerø dalykø. Mokykloje vaikø nuo to neapsaugosi, bet jie bus bent jau truputá vyresni, geriau skirs kas gera, o kas bloga. Antra, vaikus priþiûrëjo mano mama, kol bûdavau darbe. Mergaitës gabios ir smalsios, todël po darbo reikëdavo su jomis nemaþai bendrauti, þaisti kartu, atsakinëti á klausimus. Taip að pati su mama iðmokëme jas ávairiuosiø dalykø - nuo skaitymo ir skaièiavimo iki origamiø lankstymo. Jos mokëjo daugybæ eilëraðèiø ir daineliø - ir ne tik lietuviðkai. Mokykloje niekuo neatsiliko nuo "darþeliniø" vaikø, atvirkðèiai - iðsiskyrë savitu màstymu, turtinga vaizduote, iðradingumu. Þodþiu, jei pasiryði skirti vaikui daugiau dëmesio gráþusi ið darbo ir savaitgaliais, turësi gerà auklæ, darþelis tikrai nebûtinas. Dël bendravimo su kitais vaikais irgi jokiø problemø nebuvo. Sëkmës.

Aèiû uþ nuomonæ ir savo patirties pasakojimà
O ar bandei leisti mergytes á darþelá, ar net nebandei?
Ar Tavo dukrelës niekada nenorëjo pabandyti lankyti? O ar nebuvo problemø su noru lankyti mokyklà? Að aiðku suprantu, kad turime su tëèiu stengtis normaliai vaikà "integruoti á visuomenæ". Jis neturi bijoti sunkumø, turi iðmokti bendravimo ir tam tikrø elgesio taisykliø, todël ið vienos pusës "laikymas namuose" - palengvinimas tëvams (na, kaip ir Tu sakei, nereikia vargti ankstyvais rytais, reèiau sergant maþiau laiko praleidþiama imant biuletenius ir pan.), bet ið kitos pusës ir didelë atsakomybë iðauginti þmogutá pasirengusá lankyti mokyklà.

Na, jei jau auklë, kuri skirtø savo visà dëmesá vienam vaikui, dirbtø su juo individualiai, sako, kad negalës jam daug duoti, tai vargu, ar darþely viena su grupe vaikø dirbanti auklytë daug duos. Gal tada tikrai alternatyva bûtø bûrelis ar mokyklëlë/studija, tuo paèiu iðsispræstø ir integracijos problema.

Labai geri bureliai yra moksleiviu rumuose ( tarp kitko ir anglu kalbos , jie ten zaidzia piesia )
Manau jei nuspresti neleist i darzeli visviena i kolektyva reiketu
Maniske i darzeli nenori ( bet su vaikais bendraut nori ) .Cia ilga istorija , leisim i anglu kalba ir i drama galbut .

Mano mergaitë taip pat praktiðkai auga namie, nes mes labai sergam ir á darþelá neinam. Per pusæ metø buvom tik koká mënesá . Bandþiau leisti tik iki pietø, bet ir tai nepadëjo . Pastebëjau, kad bendravimas su vaikais jai patinka, bet neilgai, t.y. puse dienos. Tai ir dabar taip mëginsiu daryt: leisiu pusæ dienos. Jei vël sirgs, vadinasi bûsim namie ir kompensuosim darþelá bûreliais.

SVEIKUTE, RASMA ! APIE VAIKO AUGINIMA NAMUOSE MANO MANYMU YRA KELETA GERU IR BLOGU PUSIU. PAPASAKOSIU SAVO GYVENIMO ATKARPELE PIRMAJAI DUKRAI DABAR YRA 3.5 M. VISADA BUVO SVEIKA IR STIPRI MERGAITE KOL NUO 1.5METUKU ISLEIDAU I LOPSELI, NES TUREJAU SUGRIZTI I DARBA. IR PRASIDEJO LIGOS!!! 3 DIENOS LOPSELY IR 2 SAV NAMUOSE. PRASIDEDA BIULETENIAI, DARBE PYKCIAI IR SIULYMAI, KAD PASISAMDYCIAU AUKLE! TAI JAU NELABAI BUDAVO SMAGU, JUK IR UZ DARZELI REIKIA MOKETI IR AUKLEI, TODEL NET DIRBTI NEAPSIMOKETU, NES ALGA NETUKSTANTINE.NESLEPSIU, KAD DIRBU ANGLU KALBOS MOKYTOJA, TODEL TEVELIAMS YRA SVARBUS JU VAIKAS, O MAN- MANO LIGONIUKE.BET KIEKVIENAS ZIURI SAVAJI LELIU, NORS IR SUPRANTA, KA REISKIA, KAI SERGA VAIKAS. TACIAU NE IS DIDELIO NORO, O DEL GERESNIU MATERIALINIU SALYGU IR DEL DARBO VIETOS ISLAIKYMO GRIZAU DIRBTI. LB SKAUDEDAVO SIRDI, KAI PRABUNDI NAKTI, VAIKAS KOSTI IR JAU ZINAI, KAD SIRGS. IS VIENOS PUSES I DARBA GRIZTI TAM, KAD TAVO VAIKUI NIEKO NETRUKTU IR TURETU BEVEIK VISKA, O IS KT PUSES, TAI VISKAS REMIASI I MUSU VAIKU SVEIKATA. DABAR AUGINU ANTRA DUKRYTE, KURIAI YRA 2.5 MENESELIO IR I DARBA STENGSIUOS GRIZTI KUO VELIAU, NES GAILA VAIKO. O PIMOJI LANKO DARZELI IR KUO TOLIAU, TUO STIPRESNE DAROSI, GRUDINASI. KT PUSE YRA TOKIA, KAD KUO ANKSCIAU VAIKAS PRASIRGS, TUO LABIAU UZSIGRUDINS. MANE MAMA AUGINO NAMIE, NELANKIAU JOKIO DARZELIO, O KAI ISEJAU I 1 KLASE, TAI VISUS 4 PRADINIO UGDYMO METUS PRASIRGAU ANGINOMIS, BRONCHITAIS, PLAUCIU UZDEGIMAIS. CIA JAU REIKIA SPRESTI ABIEMS TEVELIAMS IS KART, KURIS DIRBS IR PILNAI ISLAIKYS SEIMA, O KURIS AUGINS VAIKUS. KIEKVIENO ATVEJIS SKIRTINGAS, BET TUO PACIU IR PANASUS, TACIAU VAIKAI YRA ABSOLIUCIAI SKIRTINGI IR PASAULY NEATSIRAS LYGIAI TOKIO PAT VAIKO. BENT JAU IKI TRIJU METU, TAI TIKRAI AUGINCIAU VAIKUTI NAMUOSE. J EI TIK GALIMYBES LEIS, TAIP IR DARYSIU. LINKIU SVEIKATOS, STIPRYBES, GERU SPRENDIMU.IKI.

Labas linukai147, aèiû uþ nuomonæ. Mano mergaitei dabar 4. Ji palyginti uþgrûdinta, serga nedaug, bet jei suserga tai ilgam ir kankinanèiai. Dabar kaip tik kankinamës su obstrukciniu bronchitu ir net negalime pratintis prie darþelio. Iki ðiol ji pusæ dienos leisdavo su auklyte, kità pusæ dienos - su mano mama (moèiute). Daug svarstau. Ðirdis linksta pabandyti darþelá tik pusæ dienos arba visai neleisti. Aiðku, kad auklës labai brangios, bet tada reiktø stengtis dar daugiau uþdirbti. Kaip nors iðspræsime tuos piniginius reikalus. Na, man ramiau tik tiek, kad leidþiame visus savaitgalius, atostogas tik kartu, o ir vakarais mes su tëèiu niekur "negastroliuojame", tai stengiamës kompensuoti visà dienà praleistà be mûsø

ðiaip paskaièiau,ádomu pasidarë,ið savo vaikiðkos patirties kà galiu psakyti,mane tempë á darþelá,pasirinkimas kits gal ir buvo,bet naudotis juo noro tikrai ne.Tai kaip ten buvo nuo trijø,að aiðku nepamenu,nuo ketveriø ir toliau jau pradedu prisiminti,kad man labai nepatiko,vat nepamenu ,kad be aðarø að ten bûèiau ëjus,ir ne tai kad auklëtojos ar vaikai bûtø jau taip labai nepatikæ,nepasakyèiau,nu bendraut nenorëjau,bet va ta visa aplinka,tas toks susimaiðæs koðës ir chloro kvapas,tas tualetas bendras,kai tu uþpakalá ten valaisi,trys spokso , tas pietø miegas vat tas dabar tà dabar anà darom,tempas,arba að darydavau greièiau uþ visus(mokomàjà medþiagà perprasdavau gerokai greièiau,bëgiojaumrengiausi,sportavau lëèiau)arba lëèiau.Kaip ten bebûtø va tas daþnas toks negatyvumas ið auklëtojos ,o ir vaikø pusës nugi veikë tikrai ne kaip.Neþinau kiek man davë naudos,dabar jau galvoèiau gal daugiau þalos tas bandymas ávesti á kolektyviná gyvenimà.Bet kokiu atveju jau pradëjus lankyti mokyklà kurá laikà taip ir lauj\kiau kada èia vël mane kas nusodins,ir laiko praëjo visai nemaþai kol visi tie vaikiðki nemalonûs prisiminimai praëjo ir að jau á vaikus pradëjau þiûrëti kaip á draugus,o ne kaip á kaþkà visiðkai nesuprantamo ir nepasiekiamo,ta prasme,man iki kokios taip treèios klasës atrodë,kad bendraamþiø draugystë man nepasiekiama.O va Duksis savæs be darþelio nesuvokia .

Sveikos

Mano dièkis nëjo á darþelá ir nebeina. Ir maþoji, atrodo, neis Tiesiog nematau að darþelyje didelio gërio, o yra galimybë arba paèiai su vaikais bûti, arba moèiutë padeda.

Ðiaip man ádomus ne tik kad vaiko neleidimo á darþelá poþiûris, bet netgi ir mokymo namuose idëja. Kaip viena paþástama pedagogë sako, kad pradinës mokyklos dalykus galima namuose iðmokyti

Taèiau net ir mokymo namuose (butent mokykliniø dalykø mokymo) ðalininkai neatsisako bûreliø ir to, kas turbût ðiais laikais vadinama papildomu ugdymu.

Mes nuo 8 mën. lankom studijà "Diemedis", pernai þiemà sûnus mokësi èiuoþinëti paèiûþomis, pavasará kartà per savaitæ eidavom á baseinà. Ðiemet matau, kad mano galimybës já veþioti á èiuoþimo pamokas yra ribotos, todël nusprendëm pabandyti lankyti gimnastikos uþsiëmimus vakarais, nes tëtis galëtø nuveþti ir parveþti.

Namuose stengiuosi vis susidaryti kokià programà, kad galëèiau vaikams pasiûlyti ávairiø uþsiëmimø (kaip darþelyje - ) Aiðku, pieðiam, karpom, lipdom, skaitom knygeles, ðokam daug liaudiðkø ðokiø ir rateliø (kur neiðeina mums trims ðokti pagal apraðymus - improvizuoju ), dainuojam daug liaudiðkø ir vaikiðkø daineliø, mokomës skaièiø ir raideliø, darom ávairius rankdarbius. Uþsienio kalbø kol kas nesimokom Dar stengiuosi, kad susitiktø su kitais vaikais - bendraamþiais ir vyresniais ar jaunesniais.

Ðiam rudeniui nupirkau tris pratybø ikimokyklinukams sàsiuvinius, bandysim pagal juos daryti uþduotëles ir darbelius.

Auginant vaikus namuose mamai ar auklei reikalinga tam tikra savidrausmë, kad neapsileistum ir neapleistum vaiko ugdymo Man tas ne visada lengva bûna, kartais per savaitæ daug darom, kartais kelias savaites uþmetu viskà. Darþelyje yra programa, auklëtojos bûtent toks darbas, o man tenka daug aiðkintis, mokytis paèiai, ieðkotis idëjø darbeliams, o dar reikia pasirûpinti ir maistu, ir namø tvarka, ir savimi.

Smagu, kai randi sau vieta , mano vaikuciai irgi naminiai ir, beje, nors su koldunais lygink, kai naminiai, tai skaniausi . Turiu tris : vyresnele leidau i privatu (valdorfo) darzeli, buvau ir lieku jiems dekinga uz nuosirduma, atsidavima, intymuma, demesi - tokiu pastebejimu po dienos, praleistos darzeli apie vaika, daugiau niekada niekur negirdejau . Vidurineli pabandziau leisti i darzeli prie namu ir po pirmo pusdienio, pasiimant, taip vaikas kakla apsivijo, kad ne jokiu zodziu nebereikejo-neverbaline vaiku kalba zymiai israiskingesne. Tiesa, ir man vis atrode, kad vaikui reikia bendrauti, be to ant ranku buvo mazylis-zinduklis jaunelis, taip norejosi miego..., kad vis dar vesdavom i darzeli, bet vakarais sunus buvo toks sudirges, jog demesio reikalaudamas atseikedavo uz visa diena, o tada pradejo sirgti, tiesiog pakildavo nezmoniska temperatura, po to puline angina, ir taip kas savaite, taigi, visom savo kuno kalbom parode vaikas, kad i darzeli jis nenori, nors aukletoja ji labai pamilo, tiesa, paklausus, kaip jam sekasi, ji kazkodel visada atsakydavo "normaliai"....(daugiareiksmiska...) ir dar pridurdavo, ka ir kaip valge (gal kam tai svarbiausia..., man ne), as norejau isgirsti nors kelis zodelius apie mano vaika:emocijas, busena, veiksmus, nors du zodelius .Ir nesutiksiu, kad per daug gr. vaiku, maciau, kad net kai ju 30,aukletojos, kurioms tai RUPI, randa minutele kiekvienam asmeniskai. Mano sumanus, judrus sunus ilgainiui ten uzsisklende kaip sraige kiaute - niekaip neperprato jis to darinio - grupes vaiku, va su vienu, dviem, tai bendrauja, net pavydas ima . Gal kartais ir man atrodo, kad tai problema, bet nieko forsuodamas nepasieksi. Va rasau, ir galvoju, kad visa diena apie tai galeciau kalbet... Jei vaikas mylimas, auga saugus namie ir viduj jo ramybe, tai jo gyvenimui ir saviraiskai neprilygs jokia "rudenelio svente", kai tevai neretai tyliai keiksnodami, uzmigde vaikus, daro ju darbelius kazkokiai parodai, kurios reikia, mano galva, tik "varnelei", tai rupestis, kaip ivykdyti kazkieno sugalvota programa, o ne darbas vaiku labui..., na bent jau as tuo isitikinus Kuryba - dalykas ne ismokstamas, o atsiskleidziantis, ir ne per prievarta... Visur dirba zmones, buna turbut nuostabiu aukletoju, bet..., kol galiu buti su vaikais namie, tol busiu, nes jokios prasmes "socializuotis" as nematau, as nei uz, nei pries darzelius, jei zmones turi dirbti, tai zinoma reikia vesti i darzeli, bet ne todel, kad vaikui butu geriau..., tik todel, kad kitos isieties nera. Mums finansiskai irgi ne pyragai, mergaitei i darzeli pinigelius tiesiog krapstydavom, nes maciau prasme, gal todel dabar pradejau ieskoti darbelio aukle, sakau, gal kas nores su mumis augti, tiesa kol kas tik mazuliai atsiliepe, o mums reiktu bendraamziu, ir ne todel, kad renkuosi, tik del objektyviu - dienos ritmo poriezasciu Zinoma, mes irgi ieskom draugu kur galim, vedu sunu i bureli moksleiviu rumuose, kasdien einam i medinukus, kur, deja, nera musu (4 metai) amziaus vaikuciu, gal tai ir buvo akstinas parasyti sia zinute, sakau, gal kas dar gyvena Zveryne ir augina vyresnius vaikucius namie

Kokiu nors bûdu pasipratinti prie vaikø tikrai reikia. Ðtai mes su maþàja kur lankome Minimûzà, yra viena mergaitë "nedarþelinë", pradþioje net prie pamokëliø jai priprasti buvo sunkiau nei kitiems vaikams. Kitas vaikutis nelanko darþelio, taèiau yra ið didesnës ðeimos, jam problemø nekilo.
Man gaila kai kuriø "nedarþelinukø" - dël to, kad jie bendrauja suaugusiøjø frazëmis, iðraiðkomis (iðkart matosi, kokius serialus ir posakius mëgsta moèiutë ), daþnai vaikø grupelëse tampa atstumtaisiais. Man gaila ir kai kuriø "darþelinukø" - sulaukëjæ, bendrauja rëkimu, lipa per galvà, nei "aèiû" nei "viso gero".
Labai viskas ið tiesø priklauso ir nuo darþelio auklëtojø (mûsø grupës vaikai niekuomet kaip laukiniai nesielgia - atvirkðèiai ), ir nuo papildomos veiklos. Gal tokiam naminukui kokia "Nykðtukø mokyklëlë" ar panaði tiktø, kur vaikai praleidþia daugiau laiko (ávairios veiklos, man rodos, po pusdiená ðeðtadieniais) kartu? Tuo paèiu palaipsniui pratintøsi ir prie didesnio kiekio bacilø
Ið matytø naminukø sudëtingiausia jiems buvo suprasti, kas yra bendros (taip pat ir protingos, motyvuotos) taisyklës. Jei vaikas namuose vienas karalius, daþnai taisyklës pakoreguojamos pagal já - tai lyg kiekvienas vaþinëtumëm automobiliu pagal savo taisykles.

man tai regis kad nereikia nei tø nedarþeliniø nei darþelinukø gailëtis-juk ir tas gailestis yra pagal mûsø prizmæ-mano galva, kad svarbiausia, kad vaikui bûtø priimtinas vienas ar kitas variantas, o tada ir tëveliai gerai jausis
bet þinoma po truputá integruoti, tiksliau sakant paruoðti valstybinei mokyklai, reikia. taip kad prieðmokyklinë grupë pusei dienos yra pats tas. kitas dalykas, kad faktas, jog leisti vaikà á darþà yra daug pigesnis variantas nei samdyti auklæ. na bet ar tai yra tai, kas mums svarbu gyvenime?man tai svarbiausia laimingas vaikas.
man tai smagu, kad yra ir kitaip màstanèiø þmoniø, nes kitose temose visos rëkia apie tai, kaip yra gerai darþelis ir kokie blogi ir vargðai yra nedarþeliniai vaikai
ir èia galim pasidalinti patirtim
kai skaièiau alfijos, o ypaè noros þinutæ apie tai, kaip vaikas apsivijo kaklà rankomis, vos neapsiaðarojau-taip panaðu á mûsø situacijà. ir neásivaizduoju, kaip mamos sako, kad tai normalu, "ir mums taip buvo", ir kankina tà vaikà koká laikà, kol tipo priprato, nepagalvodamos, o gal traumà vaikas patiria

Vyresneli suneli galvojom leisti i darzeli, bet pries tai nutarem pabandyti leisti i "Nykstuku mokylele", kad priprastu prie kolektyvo. Sunui ir man labai patiko,todel darzelio ir nebelankem Grupese daug vaiku, o is aukletojos tik girdi to negalima, to negalima .Istisa diena isbuti tokiam triuksme jus pabandykit, oi kaip pavarksit, o vaikui, jis dar jautriau viska piima. Manau daugiau pliusu kai vaikas namie auga ir lanko iv. burelius

man irgi taip atrodo gal papasakotum daugiau apie nykðtukus?

Mano sûnui treji, darþelio nelankom. Galvojom nuo trijø pradëti lankyti, todël (ieðkodama geriausio varianto) su darþeliais susipaþinau: vienø net kiemai tokie, kad uþeiti nesinorëjo, buvo ir tokiø, kurie ið pirmo þvilgsnio visai patiko. Radom, atrodë, geriausià variantà, taèiau nuëjus ir paèiai pabuvus darþelyje keletà dienø po porà valandø, entuziazmas iðgaravo
Pirmiausia, tai grupëje yra virð dvideðimt vaikø. Jei man ( manau daugeliui) 8-10 valandø per parà tektø praleisti vienoje patalpoje, kuri, beje, nëra labai didelë, tokioje minioje, að tikrai pavargèiau emociðkai, man pradëtø skaudëti galvà ir pan. Nemanau, kad vaikams lengviau.
Antra: kiek laiko kiekvienam vaikui ir jo lavinimui gali skirti auklëtoja, kai grupëje yra tiek vaikø?
Treèia: man labai nepatiko (nors darþelis pateikia tai kaip privalumà), kad vaikai yra veþami á ekskursijas á kitus miestus. Bandau ásivaizduoti kaip jausèiausi bûdama darbe ir þinodama, kad mano vaikas (trijø metø) kartu su dar 20 + kaþkur vaþiuoja , vaikðto gatvëmis ir kitur, kur galëtø bûti pavojinga, o að sëdþiu ir meldþiuosi, kad auklëtoja sugebëtø juos visus suþiûrëti. Gal að paranoikë, bet vienas ið svarbiausiø kriterijø man yra vaiko saugumas. Nemanau, kad tokiais atvejais jis yra uþtikrinamas
Ketvirta: grupëje visada yra bent keli sloguojantys (ir ne tik), o tai reiðkia, kad ligos bus neiðvengiamos. O mano vaikui tai gresia laringito priepoliais
Galëèiau papasakoti tikrai daugiau dalykø, kurie man nepatiko, bet tai uþimtø daug vietos ir laiko. Taèiau iðvadà padariau:Tëvai veda vaikus á darþelá ne dël vaikø gerovës, tikrai ne todël, kad vaikui tai yra geriausia, o todël, kad vaikus padëti kaþkur reikia, o tëvams tai yra pigiausias, lengviausias ir paprasèiausias bûdas

Ragana, o kà veikiat namuose? Ar kaþkaip ugdotës ar susitinkat su kitais vaikais?

1. maniðkis grupëje sëdëdavo uþsidengæs ausis

2. darþeliai tikrai sukurti ne dël vaikø gerovës, o dël tëvø patogumo, kad jie galëtø dirbti, etc..

Mes jau norejom i darzeli, kad bendrautu su kitais vaikuciais, bet i ta grupe kur priklausom (2-3m) nenorim, nes ten visi dar su pampersais ir beveik nekalba o i vyresne nepriima
Tai nusprendem kol kas palankyti vaikuciu ir mamyciu kluba "nykstukas", 2 kartus per savaite, ten piesiam, dainuojam, sokam
Vis tiek ruosiausi ne visai dienai atiduoti i darzeli, tai mums tas variantas labai tinka. Ir sirgs maziau nei darzelyje

Lankom Suzuki mokyklëlæ: muzikos ir dailës uþsiëmimus, lankysim baseinà (pernai, uþpernai lankëm - labai patiko), daþnai einam á lëliø teatrà, á ávairius renginius (koncertus, parodas, cirkà, ðventes), namuose pieðiam, skaitom (paþásta visas raides, bando skaityti po trupuitá), skaièiuojam (iki 10 skaièiuoja ir daro ávairius matematinius veiksmus), lipdom, klijuojam, ðokam, dainuojam ir t.t. Veiklos tikrai ne maþiau nei darþelyje O dëmesys visas jam vienam, o ne dvideðimt penkiems. Þaislø - pilni namai ir visi jie tikrai kokybiðki, lavinantys, skatinantys kûrybingumà. Þodþiu veiklos turim tiek, kad vos spëjam suktis Serialø neþiûrim

Sveikos, as irgi nevedu i darzeli, nes man vien pagalvojus nuo minties apie darzeli nukrecia saltukas. Ziogui patinka su vaikais, jis didesniuosius labai kopijuoja, bet tikrai valandziukei ir ne daugiau, paskui jis tiesiog pavargsta. Aisku, dabar trenere irgi sako, kad nenori laikytis taisykliu, pvz. visi nesioja plytas, o jis is tu plytu stato nama ir dar priduria, kad jus nesiokite nesiokite, o as nama statysiu. Siaip namuose su aukle ir jos vyru mokosi eilerastuku, skaito knygutes, skaldo malkas, vazineja dviraciais. Man svarbu, kad as vakare galiu normaliai gyventi, o ne visa vakara tik skirti daug, labai daug demesio to issiilgusiam vaikui ir daugiau nieko nieko nedaryti. Vaikstome i ledo rituli ir baseina.

pritariu
del to jie darzelyje ir su sauskelnem 3-ju metu, ir taip toliau. nes duonos kasniui uzdirbantys isvarge teveliai neturi tam laiko. ir "darzelis" nesuinteresuotas visu tu dalyku ismokyti
jei tik yra galimybe tai geriau paciai rupintis vaikeliu, arba palikti su mylinciais seneliais (jeigu jie dar turi tam jegu)

nenoriu apkalbët tø vaikuèiø -jie nekalti, bet ir màstymas smarkiai atsilieka (na bent jau toj grupëj, kur mes buvom) kad visus susodina ir liepia pieðti tà patá daiktà-tai man tikrai nesiasocijuoja su ugdymu

Gal geriau pasidalinkim kaip mes savo vaikucius ugdom, o ne gàsdinkimës kaip darþuose blogai

Paulina1, o kokio amþiaus tavo sûnus? Að saviðká pernai vedþiojau mokytis èiuoþti, ten dailiojo èiuoþimo pradmenys buvo. Ðiemet deja, neturiu jëgø tam. O baseinà kur lankot?

Ragana, mes irgi serialø neþiûrim, nes televizoriaus neturim Bet jis mëgsta klausytis pasakas ið CD. Ir filmà vienà kità paþiûrim per kompà, bet prieð tai tëvai pracenzûruoja. Multikus irgi per kompà þiûrim, bet tik senàjà animacijà ir tik þiemos laiku, vasarà ir taip daug uþsiëmimø bûna
Papildyta:
Maniðkis nors raides paþásta, bet skaityti tai nenori mokytis. O raðyti irgi nenori, bet pamatë kaip draugas, kuris lanko darþelá, rað spausdintinëm raidëm (moka savo vardà paraðyti), tai ir pats uþsimanë, vis praðo, kad paraðyèiau, o tada kopijuoja. Pastaruoju metu labai susidomëjo spalvinimu ir dar patinka pieðinukai, kur reikia sujungti taðkiukus eilës tvarka.

nu Raideles duodi, norëtum , kad 5-iø berniukas jau skaityt mokëtø mano raides po truputá paþásta jau, savo vardà paraðo, senelis moko skiemenuoti (pati tai neásivaizduoju, kaip mokyti skaityt )skaièiuot skaièiuoja mëgsta uþduoèiø knygutes, bet uþduotis atsirenka, pvz kur daug spalvinti reikia, nemëgsta, rankytë pavargsta...
að tai dirbu, tai to laiko ir jëgø paèiai ugdyti nelabai ir yra, bet kai pradedam kà nors daryti, matau, koks yra imlus, galëtø daug daugiau mokëti, jei kas rimèiau uþsiimtø... labai laukiu antro, tikiuosi, tada galësiu skirti daugiau laiko ir didesnio ugdymui ar vedþiojimui po bûrelius

Maniðkis raides paþásta nuo 2 metø, o að pati skaièiau penkiø bûdama, tai man norisi

O dël antro, tai nesitikëk, kad turësi daugiau lako ugdymui Að irgi tikëjausi, o gavau tokià, kurià turëjau metus laiko iðtisai nat rankeliu neðioti, tai viena ranka naujagimá laikyti, o kita rodyti kaþà vyresniam nëra taip paprasta

Sveikutë Rasma,kaip matai ið mano vaikuèiø amþiaus - ðá amþiaus ir problemø tarpsná mes jau senokai praëjæ,tad manau,kad jau galiu ir kaþkam patarinëti
Mano abu vaikai iki mokyklos buvo ugdomi tik namuose.Mûsø su vyru darbai buvo tokie,kad nebuvo bûtinybës vaikus leisti á darþelius nes visada su jais bûdavo vienas ið mûsø;vyras arba að.Girdëdavau "patarimø"kad nemokës bendrauti su vaikais ir t.t.
Prisipaþinsiu su nerimu laukiau to laiko kai reikës leisti á mokyklà,palikti vienà
Taèiau kai atëjo tas laikas:iðëjome á mokyklà,"ásisukome"á tà ratà ir niekuo niekada nepajutau kaltës ar sàþinës priekaiðtø,kad neleidau á darþelius.Abu vaikai labai greitai prisivijo,daug kà ir aplenkë,skaitymu,raðymu ir visa kita.Dabar nedràsiai pasigirsiu;abu savo klasëse pirmûnai
Tad jei turi sàlygas,kad tavo dukrytë kuo vëliau iðeitø "mindþioti valdiðkø slenksèiø"taip ir daryk.SËKMËS JUMS ABIEMS

Sveikutës naminukø mamytës
Maniðkis irgi nelanko darþelio, nors netrukus sueis 4 metukai. Bandëm praëjusiais metais rudená, tai po keliø dienø susirgo ir sirgo beveik mënesá Gydytoja sakë, kad greièiausiai susirgo nuo streso, nors darþelyje bûdavo tik iki pietø. Per pietus ateidavau pasiimti (tuo metu buvau pasiëmus atostogas specialiai tam reikalui) ir pamatydavau já su uþtinusiu nuo aðarø veideliu ir uþkimusiu balsu Tai daugiau nebekankinau vaiko.
Visgi galvoju nuo sekanèiø metø vël bandyt leisti á darþelá, t.y. prieðmokyklinæ grupæ. O gal neverta, jei uþtenka ugdymo namuose bei bûreliuose?

nepyk, bet netikiu. gal tavo vaikas vunderkindas nes jei 2 raides paþino, tai 3 jau skaityt tikrai mokëtø o èia 5 dar neskaito keista tikrai


kaip gaila maþiuko
að tai vesiu á prieðmokyklinæ, ne visai dienai þinoma, ir ne nuo 5 metø-kaip taviðkiui kitais bus regis, o nuo 6. 7-eriø leisiu á mokðæ (mano nëra vunderkindas, kaip kai kurie , tai ir nesistengsiu anksti pradët kankint mokslais)
kaþkodël toks áspûdis susidarë, kas naminukø mamytë baisiai bijo, kad tik jø vaikelis kaþkuom neatsiliktø nuo darþeliniø negi toks kompleksas jau áspaustas atsikvoðëkit mamulencijos, jei tikrai ne tik kad neatsilieka, bet ir pralenkia darþelinius.
mums prieðmokyklinë grupë bus pakopa á tà "laukiná" pasaulá, kuriuo èia mus visi gàsdina

Raideles> saunuole, kad pastebejai, kad mes labai jau pacios to darzelio isibaiminsime... Man dar viena mintis vis kyla: jei darzeliai buna dotuojami valstybes, ar mums, nevedantiems i darzeli, negaletu moketi ta dotuojama dali?

Mano Ziogiukui lygiai 3,5 metuku. Dailusis ciuozimas netiko, bet uztai ledo ritulys - puikiai. Nebijoma fizinio kontakto, visur apsaugos, o judriam ir , nepabijosiu to zodzio, pestukui - kaip tik i nauda. O baseina - Antakalnio vaikiska, netoli mano darbo, siltas vanduo.

Mano irgi dviejø raides paþino, taèiau skaityti (maþoji) nemoka, o didþioji "persilauþë" maþdaug ðeðeriø. Kaþkas tose galvelëse turi ávykti, kad raidës susijungtø
Vunderkindumo tame, kad paþásta raides, nepastebiu - gera atmintis ir tiek.

Na tarkim as ir negalvoju, kad mes cia darzeliu isibaiminom, viskam po saule vietos yra, as kvestionuoju butinybe ten vaika leisti, kaipo butina salyga vaiko socializacijai. Ir suo kariamas pripranta, eina zmogus pas zmones, eina, ir pripranta (tik ar teigiama prasme), bet galima socialiam buti ir be darzelio augant. Nieks tam vaikui siltnamio salygu namie nekuria, ei, taigi visi draugu turim, mieste o ne menuly gyvenam ir t.t, pritariu, vyresniu vaikuciu mamytes ramunës nuomonei, kad ateis laikas ir jiems eiti i platu pasauli, o forsuoti, jei zinoma tik yra tokia galimybe, nereikia. As tai ir futika su bernais savo kieme pazaidziu, ismoks jie tu raideliu mokykloj
O problema tokia, kad darzelis , mano galva, visai nepadeda socializuotis, nes jei vaikas turi sitoj vietoj problemu, tai snipsta, o ne patarima gausi , na galbut man jau i skyreli apie darzelius laikas pereiti
o del lavinimo....... as uz tai, kad vaikas kuo daugiau namu silumos gautu, vedam ir mes savo vidurineli i karate, as ir i drama norejau (bet va rasau, ir pati skaitau "as, as, as"), augs saugus mylimas ir linkmas, visko gyvenime ismoks, suras save, bus laimingas ir kurybingas
P.S. o maniskis dvieju sako tik mama ir tete, o ir kas, neturi jis dar mums, pasaulio dulkems, ko pasakyti

nieko keisto, beje mano "vunderkindas" irgi gal dviejø metø sulaukæs (gal truputá vëliau, bet tikrai dar trijø neturëjo) raides paþnojo, ir skaièicius (0-10), bet skaityti pradejo tik per 6 persiritæs. Tiesiog buvo neramus vaikas, reikalavo ðimtaprocentinio dëmesio, o mama (að) be fantazijos, tai tiesiog aiðkinau viskà, kas po ranka papuldavo... raides irgi

Na ir ásisvajojote ...
Tëvai moka tik uþ maitinimà ir, aiðku, uþ papildomà ugdymà (bûrelius). Papildomas ugdymas neprivalomas, todël galima "pataupyti" pinigus.
Ðildymo ir kitas paslaugas apmoka Ðvietimo ir ugdymo skyrius, kuris, savo ruoþtu, pinigus gauna ið savivaldybës. Apie jokias dotacijas nëra në kalbos.
Galbût, Jûs turite galvoje "Mokinio krepðelá", kuris skiriamas tik prieðmokyklinëje grupëje besiugdanèiam vaikui (ir visiems mokiniams). Jei vaikas prieðmokyklinio amþiaus, bet lanko ne prieðmokyklinæ grupæ, jam "Mokinio krepðelis" neskiriamas.
Ávairiais ðvietimo klausimais galima kreiptis nemokamu Ðvietimo informacijos telefonu 880010118.

dël raidþiø paþinimo gal mes nevienodai suprantam já jûs 2 metø vaikui rodot raides o jis pasako: a, þ. nu neátikëtina reikës nueit á dvimeèiø skyrelá, apklausà padaryt. gal jau að kaþko neprisimenu/jûs neprisimenat

nieko tokio, kiekvienas vaikas skirtingai pradeda ávairius dalykus-vaikðèioti, kalbëti... tai nei minusas nei pliusas. mokykloje tie gebëjimai iðsilygina.
nu maniðkis irgi tik 2 kalbët normaliai pradëjo, ir kiek save prisimenu, tikrai nepuoliau jo raidþiø mokyt gal kà blogai dariau gal reikëjo

skaityti mokyt dar reikia ir mokët-tam tikri metodai yra, ne ðiaip sau

Rupesteli, að prieð tris metus lygiai taip pat skeptiðkai þiûrëjau á mamà, kuri sakë, kad jos penkiametis raides paþásta nuo dviejø, o skaityti iki ðiol neskaito Taip, kai buvo dviejø, parodydavau raidæ, ir pasakydavo kokia tai raidë. Nieko èia neátikëtino, ko vaikà mokai, to ir iðmoksta Mes daug vaþinëdavom maðina, o kad kelionës neprailgtø, nupirkau metalinæ lentà su magnetinëmis raidëmis. Taip ir þaisdavom, kai nemiegodavo - raides mokëmës. Ir iðmokom.

O va dukros nemokau, nes nevaþinëjam tiek, o namuose ji turi ir kitø uþsiëmimø. Tai ir nepaþásta raidþiø. Vakar tëtis broliui knygà skaito, o ji irgi skaito "sesi, devyniolika, du simtai" - ir rodo pirðtuku á raides O ið kur ji skaièius þino? Brolis su skaièiuotuvu laksto po namus, paraðo skaièiø ir vis klausinëja koks èia skaièius. O ji ið paskos broliui

Skaitymo metodikos nepadeda - ar skiemenimis, ar paraidþiui. Jis sako, geriau eisiu moèiutës papraðysiu, ji man perskaitys. :abai mëgsta klausytis kai kas nors skaito, bet pat në nenori bandyti.
Apie valstybës paramà tëvams, auginantiems vaikus namuose:

3 straipsnis. Ikimokyklinis ugdymas

Ikimokyklinio amþiaus vaikai, tëvams (globëjams, rûpintojams) pageidaujant, ugdomi lopðeliuose ir darþeliuose. Naðlaièiai ir beglobiai vaikai ugdomi vaikø globos ástaigose. Valstybë remia ikimokyklinio amþiaus vaikø ugdymà namuose, teikia kompensacines iðmokas. Ðeimoms, ugdanèioms ikimokyklinio amþiaus vaikus namuose, ðvietimo ir sveikatos apsaugos ástaigos teikia metodinæ, diagnostinæ bei konsultacinæ pagalbà.

ið http://www.lps.vu.lt/index.php?id=pedagogine&doc=10

bûtø gerai, kad paremtø
bûèiau patenkinta, kad nors nevalstybinius darþus remtø-gal tada daugiau jø atsirastø, nes dabar alternatyvos valst. nëra, arba mokëk beprotiðkus pinigus

Ar domëjotës, kokiems vaikams ir dël kokiø prieþasèiø skiriamas namø mokymas?

að nesidomëjau, bet átariu kad ne visus
kà þinau, tai kad uþsienyje auklës dotuojamos. na bet Lietuvoj pnð. situacijos ko gerai tik mûsø proproanûkiai sulauks. ivanauskaitei 4 metus auglio nepastebëjo kur ritasi tos sistemos: medicina, ðvietimas, socialinë apsauga atsakomybës praktiðkai jokios!

Na, ikimokyklinukams niekas neskiria namø mokymo, èia tëvai turi teisæ nuspræsti pagal savo galimybes

O mokyklinukams - tai jau taip, pas mus namuose mokyti fiziðkai ir psichiðkai sveikà vaikà - tai dar kiek reiktø pakariauti su biurokratais. Nors formaliai, tai pagal ástatymus vaikas gali pats pasipraðyti, kad jam bûtø leista mokytis namuose. Uþ vaikus iki 16 metø tokius praðymus pildo tëvai Ástatyme nenurodyta, kad vaikas turi turëti kokiø nors problemø, tiesiog gali to norëti ir tiek.

Domëjomës

Valstybë remia tik valstybines ikimokyklines ástaigas. Pradëjo finansuoti darþeliø renovacijà, bet daugumai jø ta parama "toli ðvieèia".


Nër þodþiø !

iki darþeliø kaþkaip man regis nelabai ir prieis ta renovacija, dar mokyklas tai girdëjau, kad vienà kità jau realiai renovuoja.

Va, èia aktualioje redakcijoje:

5. Ikimokyklinio amþiaus vaikà namuose auginanèiai ðeimai teikiama ðvietimo pagalba Vyriausybës arba jos ágaliotos institucijos nustatyta tvarka.

Ten, kur vyresniàjà uþraðiau á bûrelá, "Verdenëje", remiamas ir papildomas ugdymas. Tiksliai neþinau, kas remia - gal savivaldybë, seniûnija, bet tikrai buvo smagu pasiraðyti, kad "sutinku mokëti kas mën. 5 Lt"
Auklës uþsienyje tikrai ne visose ðalyse ir vietose kompensuojamos. Þinau Prancûzijoje miestelá, kuris per maþas, kad turëtø vaikø darþelá, dël to ten dengiama dalis auklës iðlaidø tëvams.
Mûsø darþeliø sistema gera bent jau tuo, kad normalus darbo laikas. Daug kas uþsienyje kankinasi su "veiklos centrais", kuriuose privaloma pietø vaikà parsiveþti pamaitinti, ir parveþti tam skirtà valandà, o toliau dirba, pvz., iki 17 val. Taèiau gal èia daugiau papasakotø á uþsiená iðvaþiavusios lietuvaitës.

ai ne apie darþelius gi ðneka. veikiau apie nedarþelius, arba nedarþelinius vaikuèius ir jø tëvelius tema.

Kadangi dirbu toje sistemoje, tai þinau kaip tai veikia ir nesu taip optimistiðkai nusiteikusi. Po ðiais þodþiais slypi mintis apie neágalius vaikus, kuriuos pirmiausia siûloma integruoti á bendrojo lavinimo ástaigas. Tik vargais negalais pavyksta "pramuðti" tà pagalbà.

kaip gaila, kad niekas mûsø neremia teks vienas kità paremti gal galëtumët aktyviau, nevalstybiniø vaikuèiø mamkos malonu gi su bendraminèiais pabendraut kaip jums sekasi su ligom, ar nesergat, neperðalat? tema apie ugdymà, bet kad neturiu labai daug ko papasakot (na nelabai að saviðká ugdau, pats ugdosi )

Na ir kaip jam sekasi ugdytis?
Mes irgi nelankom darþelio. Ir bûreliø jokiø nelankom. Mielai lankytume, tik pas mus bûreliø nëra. Turim draugø, tik gaila, kad nedaug. Bendraamþiø draugijos trûkumas karts nuo karto vis paskatina mintis apie darþelá.

mums draugø problemos nëra-paprastà dienà 1-2 uþeina, savaitgalá iki 6 susidaro -kaimynai baba tai filtruoja-daugiau 3 neleidþia
kur jûs gyvenat?

Ðvenèionëliuose. O jûs?